Vláda nevie, čo chce od vysokých škôl

Od januára budúceho roka majú platiť nové pravidlá pre univerzity, ich návrhy práve prerokúva vláda. Zmeny minister školstva navrhuje napriek tomu, že tím expertov finišuje diskusiu s verejnosťou o reforme vysokých škôl v rámci projektu Učiace sa Slovensko. Vysvetlenie noviel? „Niet na čo čakať. Viem, čo je to pripraviť nový zákon, a ak ho nepredložím teraz, tak sa reforma odkladá za horizont tejto vlády,“ vyhlásil počas verejnej debaty o dokumente.

Zákony sú podľa neho v zhode s Učiacim sa Slovenskom, ktoré má desaťročný výhľad. Lenže nie všetci majú rovnaký názor. „Ministerstvo predkladá návrh, ktorý nie je kompatibilný s programom Učiace sa Slovensko, dokonca mu vo viacerých bodoch protirečí,“ namieta v blogu vysokoškolský pedagóg Jozef Hvorecký. Kým ministra tlačí do zákonov aj vládny plán, vysoké školy sú zmätené. Ktoré zmeny sú tie pravé, ktoré zmeny treba pripomienkovať a na ktoré sa pripraviť?

„To načasovanie nie je najšťastnejšie, ale poďme tie dokumenty zladiť. Potrebujeme politický dokument, na ktorého základe budeme žiadať legislatívne zmeny a viac financií pre vysoké školy,“ hovorí bývalý minister školstva Milan Ftáčnik, jeden z autorov reformného textu Učiace sa Slovensko.

Koniec diferenciácie

Čo teda nominant koaličnej SNS v kresle ministra školstva v novelách navrhuje? Študentov poteší odpustenie školného v prípade, že si štúdium predĺžia o jeden rok. Komplikovalo situáciu napríklad vysokoškolákom, ktorým neuznali všetky skúšky zo zahraničných študijných pobytov. Alebo tým, ktorí neurobili štátnicu na prvýkrát – rovnakú toleranciu pripúšťajú české školy, na ktoré odchádza za štúdiom najviac Slovákov.

Novela tiež upúšťa od rozdeľovania v súčasnosti už 36 vysokých škôl medzi univerzitné, nezaradené a odborné. Rezort ani po dvoch pokusoch rozlíšiť ich podľa kvality nedokázal ukázať prstom na tie slabšie a medzi špičkové zaradil takmer všetky verejné vysoké školy v krajine. Regióny sú na svoje školy citlivé a chýbala politická vôľa.

Ak to takto pôjde ďalej, začnú nám v Európe spochybňovať vysokoškolské diplomy

Akreditačná komisia k tomu vlani v správe o činnosti dodala toto: „Po absolvovaní dvoch komplexných akreditácií možno vysloviť názor, že niektoré vysoké školy sa vo väčšine prípadov nedokážu k problémom postaviť konštruktívne, ale vždy sa ich snažia nejako obísť. V podstate sa prispôsobujú zlým systémovým opatreniam ministerstva školstva za posledné dve desaťročia.“