Aby sa študenti na strednej škole naučili diskutovať a používať argumenty v debatách na ekonomické témy, vznikol predmet Myslím ekonomicky. Projekt týždenníka TREND a Nadácie Slovenskej sporiteľne vstúpil do šiesteho školského roka školením ďalších 25 stredoškolských pedagógov. Štvordňové intenzívne školenie, pomerne jedinečné na pomery v slovenskom školstve, poskytuje vybraným učiteľom možnosť naučiť sa facilitačné techniky, viesť a iniciovať diskusiu a vyučovať základy ekonómie hravou formou aktívneho zapojenia študentov do debaty. Predmet Myslím ekonomicky je už v učebných osnovách a v školských programoch v desiatkach škôl, za 6 rokov bolo vyškolených cca 170 pedagógov a projekt absolvovalo vyše päťtisíc študentov. Na obrázku Vladimír Burjan z Exam Testingu rozpráva o nových metódach vyučovania.
