Čo ukázala komplexná akreditácia

Slovenské vysoké školy prešli za ostatný rok veľkým branným cvičením pod názvom Komplexná akreditácia 08-09. Sprevádzali ju veľké očakávania, no pre autoritársky a nekompetentný prístup ministra školstva výsledky nie sú veľmi použiteľné. Štát si myslí presný opak a pri riadení vysokých škôl sa chce opierať práve o závery komplexného hodnotenia.

Komplexná akreditácia je podľa vysokoškolského zákona „proces, v rámci ktorého Akreditačná komisia komplexne posúdi a zhodnotí vzdelávaciu, výskumnú, vývojovú, umeleckú a ďalšiu tvorivú činnosť vysokej školy, ako aj personálne, technické, informačné a ďalšie podmienky, v ktorých sa táto činnosť uskutočňuje, a vyjadrí sa k žiadostiam vysokej školy o akreditáciu všetkých študijných programov a o akreditáciu všetkých habilitačných konaní a konaní na vymenovanie profesorov, v ktorých chce vysoká škola mať priznané zodpovedajúce práva.“